教育是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興之基。9月26日,國務(wù)院新聞辦公室舉行“推動高質(zhì)量發(fā)展”系列主題新聞發(fā)布會,教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了相關(guān)情況。
優(yōu)化高等教育布局
教育部部長懷進(jìn)鵬表示,教育部把編制和實(shí)施教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要作為推動高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,接下來將全面落實(shí)好黨的二十屆三中全會部署的關(guān)于教育綜合改革的重大任務(wù),朝著建成教育強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。
優(yōu)化高等教育布局,完善高校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制。據(jù)介紹,目前全國本科高校有1308所,本科專業(yè)包括12個(gè)門類、93個(gè)專業(yè)類、816種專業(yè),全國本科專業(yè)布點(diǎn)數(shù)有6.2萬個(gè)。今年增設(shè)了國家戰(zhàn)略急需專業(yè)布點(diǎn)1673個(gè),撤銷了不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的專業(yè)布點(diǎn)1670個(gè)。教育部副部長吳巖表示,下一步要提高本科專業(yè)建設(shè)與國家戰(zhàn)略急需的適配度、提高高校特別是地方高校專業(yè)建設(shè)與區(qū)域發(fā)展的適配度、提高本科專業(yè)建設(shè)與學(xué)生全面發(fā)展的適配度,加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化。
教育部還推動卓越工程師培養(yǎng)改革。據(jù)介紹,在中央組織部的統(tǒng)一指導(dǎo)下,教育部會同國務(wù)院國資委,共同支持“雙一流”高校聯(lián)合中央企業(yè)建設(shè)了兩批32家國家卓越工程師學(xué)院。同時(shí)結(jié)合國家戰(zhàn)略需求,推進(jìn)支持建設(shè)北京、上海、粵港澳大灣區(qū)的4個(gè)國家卓越工程師創(chuàng)新研究院。
懷進(jìn)鵬表示,將分類推進(jìn)高校改革,優(yōu)化高等教育區(qū)域布局,特別是通過啟動基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃,建立科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)相互支撐并帶動學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展的有效機(jī)制。同時(shí),把培養(yǎng)國家重大戰(zhàn)略急需人才擺在突出位置,加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
促進(jìn)學(xué)生健康成長
基礎(chǔ)教育達(dá)到世界高收入國家平均水平;學(xué)生資助覆蓋全學(xué)段,累計(jì)達(dá)到14億人次;營養(yǎng)改善計(jì)劃惠及4.2億人次……一組組數(shù)據(jù)顯示,人民群眾教育獲得感更加充實(shí)。
如何促進(jìn)少年兒童健康成長、全面發(fā)展?在新學(xué)期,一些地區(qū)將中小學(xué)課間活動時(shí)間由10分鐘增加到15分鐘。教育部副部長王嘉毅表示,要進(jìn)一步健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系,推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新;實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃、心理健康促進(jìn)行動等,保障中小學(xué)生每天綜合體育活動時(shí)間不低于2小時(shí);扎實(shí)推進(jìn)家校社協(xié)同育人。
為了讓教育更好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,應(yīng)建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制。教育部副部長王光彥表示,要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、綜合施策:學(xué)前教育方面,學(xué)齡人口持續(xù)減少,要著力優(yōu)化普惠性資源布局結(jié)構(gòu),穩(wěn)步增加公辦資源供給;義務(wù)教育方面,小學(xué)在學(xué)規(guī)模已于2023年達(dá)峰,初中學(xué)齡人口仍在持續(xù)增加,要進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局,擴(kuò)大學(xué)齡人口凈流入地區(qū)學(xué)位供給;高中階段教育方面,適當(dāng)增加財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入,推動高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展;高等教育方面,要通過現(xiàn)有高校改擴(kuò)建挖潛擴(kuò)容和新設(shè)置高校等多種方式,擴(kuò)大高等教育資源,保障人民群眾受教育機(jī)會。
深化教育綜合改革
近年來,教育綜合改革更加深入。3年來,教育系統(tǒng)扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作,突出強(qiáng)化學(xué)校作為主陣地的作用:義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量大幅度下降,學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)下降;自愿參加學(xué)校課后服務(wù)的學(xué)生比例提升到90%以上,義務(wù)教育階段學(xué)生教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
王嘉毅表示,下一步要持續(xù)鞏固“雙減”成果,營造良好的教育生態(tài)。擴(kuò)資源,穩(wěn)固中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量基本盤,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置;提質(zhì)量,激活學(xué)校教育教學(xué)的內(nèi)動力,全面提升課堂教學(xué)水平;重實(shí)踐,構(gòu)建全面育人體系大格局,培養(yǎng)學(xué)生的探索性、創(chuàng)新性的思維品質(zhì);強(qiáng)監(jiān)管,加強(qiáng)學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)治理,加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)預(yù)收費(fèi)監(jiān)管。
教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。懷進(jìn)鵬介紹,截至本月,國家智慧教育平臺訪問量超過500億次,為我國基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育提供了寶貴的數(shù)據(jù)資源。
王光彥表示,站在教育強(qiáng)國建設(shè)新起點(diǎn)上,要進(jìn)一步深化機(jī)制改革,制訂加快推進(jìn)教育數(shù)字化的指導(dǎo)意見;堅(jiān)持應(yīng)用為王,完善資源供給格局;通過數(shù)字化賦能,推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)和終身教育發(fā)展;深入實(shí)施人工智能賦能教育行動,建立基于大數(shù)據(jù)和人工智能支持的教育評價(jià)和科學(xué)決策制度;加大對外開放合作力度,積極推動數(shù)字教育國際交流。(記者 丁雅誦)
轉(zhuǎn)自:人民日報(bào)
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